| 川南网4月10日（杨伦勇）4月9日，泸县城北小学等8所学校“义结金兰”，成立泸县群文阅读实验学校联盟。成立大会在方洞小学成功举行。 据悉，为有效促进群文阅读实验工作，整合与积聚资源和力量，共同分享经验成果，共同推进群文阅读的研究与发展，在泸县教育局、泸县教育学会的倡导下，泸县城北小学、方洞小学、立石小学、罗桥小学、青狮小学、泸县实验校、泸县二中城西学校、泸县二中城北分校等8所课改实验学校结成泸县群文阅读实验学校联盟。 泸县群文阅读实验学校联盟主席、泸县二中城西学校校长熊兴权介绍说，本联盟将以活动为载体，以课题研究为支撑，积极开展各类工作交流、主题讲座、专题研讨、研训考察、教学观摩、教学竞赛等活动，着力提升教师的专业素养，有效提升学生的综合素质，营造师生共读、亲子共读的全民阅读氛围，打造书香班级、书香校园、书香社会。 “我们学校是泸州市首批群文阅读实验学校，从2013年春期开始，就开尝试群文阅读教学与研究，每个周每个班都开设了一节阅读课，实施群文阅读实验教学，间周一次群文阅读教研活动，目前每个班都主动参与群文阅读的实践与研究，学校因此还在走廊、教室外增设了书吧，教室内增设了书柜，全面向学生开放阅读，全校形成了深厚的阅读氛围。不仅学生喜欢阅读，教师、家长也参与其中，校本研修活动积极主动开展，教师素质明显提升，学校课堂教学改革得到极大推动，教学成绩提升明显。由于群文阅读还带动了学生对其它学科成绩的提升。”泸县城北小学教科主任庞华，在联盟成立大会上交流心得。 “我觉得上这种课也很有意义，能让教学丰富多彩，让学生更好地学会阅读，教师也能从中更好地了解学生喜欢什么，也能很好增进与学生的感情。”参与群文阅读教学的方洞小学李静老师感受很深，她说：“一节课学生基本上都在动手动脑，很忙，但感觉学生很轻松，每个孩子脸上都流露出笑容。”在成立仪式上，她为前来参会的教师们献上了一节《给人物贴标签》的群文阅读展示课，她说尽管寻找这类文本很难，要选能突出描写人物特点的，也要有趣的，学生才喜欢，才能更好的参与。“群文阅读学校联盟的成立，给我们一线教师资源共享创造了很好的机会。” “比平时上课还开心，还有收获，以后我写作都要注意用描写方法来突出人物特点。”方洞小学四年级二班郑枷熠同学课后很是兴奋地告诉笔者。 “我们每年都要邀请国家、省市专家到我县指导课堂教学改革，他不仅彻底改变了教学的教学方式，也改变了学生的学习方式，更提高了学生成绩和素质。我们计划2016年到2017年在小学全面推行群文阅读，2018至2019年在初中全面推行，2020年在高中学校全面推行。”泸县教育局副局长谈及群文阅读实验工作很有信心。 |
