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“一日之计在于晨”。清晨，静寂的校园恢复了生机，琅琅的书声从教室里传出，在耳边回荡，前进小学新的一天开始啦！
古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”南溪区前进小学素来重视学生晨读，为让早读规范而高效，教学部门明确规定早读必须做到如下几点：1、明确目标。将早读任务于前一天作好安排并板书在黑板上；2、有效管理。明确纪律，自主管理；确立早读班长，培养小助手。或让朗读能力强的学生领读，或让朗读能力差的学生试读，尔后点拨；3、有效评价。在早读课上引入竞争与评价机制，教师在早读结束，及时评价，适当鼓励，提高学生的积极性。
交流中，教务主任唐利欣慰地说：“通过教学部门提出要求，明确目标，及时跟进，前小的晨读质量得到了很大的提高。如今师生都逐渐喜欢上了早读，老师觉得早读课活跃了、轻松了，孩子们自觉了、主动了，对晨读产生了浓厚的兴趣。” 据悉，为将晨读落到实处，开学伊始，前进小学教务处就对各班的早读进行巡查，针对出现的问题，及时组织骨干教师研讨对策。通过教学部门的督促与规范，琅琅的读书成了前进小学校园一道别样的风景。 唐利 何毅 |
