今年5月，罗阳带着5岁的儿子来到泸州市人民医院儿童保健科就诊，因为他们意识到，自己的儿子有些“不一样”。
罗阳和妻子发现，孩子出现了语言倒退，长达半个月不说话，之后又开始自言自语。不仅重复说看过的动画片的故事情节、重复别人说的话，还说一些与情景无关的话。在日常交流中，孩子经常答非所问，也不喜欢与人交往，不能融入同龄儿童的游戏，不遵守游戏规则，只愿意和比他小的小朋友玩。
而这一切是突然发生的，并没有什么明显的诱因。
当医生说出“自闭症”这三个字时，他们处在恐慌之中。
和所有自闭症孩子的家长一样，罗阳总想知道“为什么是我，为什么是我的孩子”。
他甚至怀疑是不是自己有什么遗传，也一度怀疑是不是孩子在幼儿园受了欺负才导致现在的异常行为。
PART
贰
这样的场景，黄萍并不陌生。自从从事儿童自闭症康复专业以来，黄萍和她的团队见过各种愤怒的、怀疑的、崩溃的、手足无措的家长。
除了详细解答自闭症的知识，黄萍还给罗阳带来了好消息。
自闭症的干预越早越好。泸州市人民医院从2020年起，携手市残联、市残疾人康复服务中心，在全市开展了针对自闭症、智力障碍、全面发育迟缓、听力语言残疾儿童的免费康复救助项目。
这个消息让这样经济并不宽裕的罗阳松了一口气，也看到了希望。
从今年7月开始，罗阳的妻子带着孩子投入到了康复训练中，而罗阳在外工作维持家庭的生计。
虽然康复训练的过程不容易，但只要开始，就有希望。
上了3个月的国家免费康复训练课程，罗阳发现儿子有了很多可喜的变化。
不仅参与课程的主动性和对规则的依从性明显改善，还会主动和别的小朋友交流，自言自语减少了，各项指标评分也明显改善。
刚来就诊的时候，孩子的语言能力评分和交际能力大约是2岁半的水平，而现在经评估达到了4岁半至5岁的能力。
“我们的信心越来越强了！”罗阳说，现在他也发现了孩子身上越来越多的优点。“他会画画、很聪明”罗阳在微信聊天中开心的和黄萍分享儿子的一个个闪光点。
PART
叁
自闭症又叫做孤独症，成因至今不明。
自闭症不是心理问题，不是智力障碍，也不是天才。
儿童自闭症是发病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病，以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣局限、刻板重复的行为方式为基本特征，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。
残疾儿童康复救助项目目前已经免费康复救助残疾儿童400余名，其中孤独症儿童150余名，大部分儿童通过康复训练各项能力都有不同的提高，部分孩子已经顺利回归校园、家庭。
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自闭症的表现
有的自闭症不会说话，也不会表达。有的会说话，但是不会用表情和肢体语言表达情绪和感受。自闭症早期主要有以下“五不”表现。
早期表现为：不（少）看，不（少）指，不（少）应，不（少）语，不当行为。
